Leçons du pack de démarrage Intel® SFI
Explorez un monde de possibilités infinies avec les leçons du pack de démarrage Intel Skills for Innovation (SFI).
Leçons du pack de démarrage Intel® SFI
Les leçons du pack de démarrage Intel® Skills for Innovation (SFI) proposent à destination des enseignants un ensemble complet d'activités prêtes à l'emploi. Elles ont été conçues pour développer des compétences technologiques et d’innovation en classe. Avec plus de 100 activités couvrant plus de 200 heures de contenu, les enseignants peuvent facilement intégrer ces expériences concrètes à leur programme, en présentiel ou en ligne. Ces activités aident les apprenants à développer des mentalités et des compétences essentielles pour un avenir axé sur la technologie.
Relevez le défi, apprenez par la pratique et offrez à vos élèves des opportunités d'apprentissage stimulantes et tournées vers l'avenir.
Bibliothèque de plus de 100 activités
Intel® SFI propose une bibliothèque croissante d'activités préconçues, intégrant la technologie, dont la complexité augmente progressivement pour développer l'état d'esprit et les compétences des élèves à mesure qu'ils progressent dans les classes supérieures.
- Jusqu'à 200 heures de contenu.
- Pour les 5 à 19 ans.
- Segmenté en STEM, langues et sciences humaines.
- Adapté à plusieurs programmes pédagogiques standards.
Qu'est-ce que le Développement Professionnel Intel® SFI ?
Le Développement Professionnel Intel® SFI permet aux enseignants d'assumer pleinement leur rôle, passant d'adaptateurs de technologies à mentors, favorisant ainsi l'évolution des mentalités. Composé de quatre niveaux, le programme de Développement Professionnel Intel® SFI permet aux enseignants d'acquérir les compétences nécessaires pour adapter la technologie à un environnement d'apprentissage en tout lieu et créer des expériences d'apprentissage innovantes qui développent les compétences d'avenir des apprenants.
Le programme de Développement Professionnel comprend plus de 80 heures d'ateliers en ligne et en présentiel qui forment les enseignants à :
- Avoir les compétences nécessaires pour adapter la technologie à leurs environnements d'enseignement virtuels et physiques.
- Savoir créer des expériences d'apprentissage intégrant la technologie et développant des compétences tournées vers l'avenir.
- Être au courant des tendances qui influencent l'avenir de leurs élèves et leur fournir les outils nécessaires pour optimiser leurs résultats d'apprentissage, quel que soit le contexte.